Решение

Планируется разработать и сертифицировать в ЕС уникальную учебную платформу, в основе которой лежит система методических материалов и программно-аппаратных ресурсов для обучения технологиям Индустрии 4.0: робототехнике, 3D-печати, Интернету вещей, программированию.

Перед созданием платформы будет проведено исследование образовательной среды в России и Финляндии (опросы школьных учителей Южной Карелии, Санкт-Петербурга и Ленинградской области, интервью с сотрудниками отделов по образованию в городских и региональных администрациях) для того, чтобы методики и образовательные наборы были максимально адаптированы к специфике учебного процесса на местах.

Международная научная группа разработает единую систему универсальных аппаратных модулей (платы, датчики и пр.), а также примеры программного кода. Разработка и сертификация программно-аппаратных ресурсов выполняется компанией ROBBO Ltd. Содержание программы повышения квалификации школьных учителей, а также комплекс методических указаний для проведения практических уроков и тестирования разработают специалисты Лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» Центра НТИ СПбПУ в сотрудничестве с компанией ROBBO Ltd и Лаппеенранта-Лахти университетом технологий (Финляндия). Консультативную помощь и содействие при разработке образовательных материалов будут оказывать специалисты Департамента образования Администрации г. Лаппеенранты.

Проект также предусматривает проведение многочисленных обучающих онлайн- и оффлайн мероприятий для школьных учителей приграничных регионов и детских соревнований по робототехнике, которые организуют Санкт-Петербургский политехнический университет, Лаппеенранта-Лахти университет технологий и компания ROBBO Ltd в России и Финляндии.

Учителя смогут посетить более 50 вебинаров по методике преподавания в области робототехники, аддитивных технологий, киберфизических систем и Интернета вещей. К участию в образовательных мероприятиях – лагерях, открытых уроках, семинарах, соревнованиях и конкурсах – планируется привлечь более 2 000 детей из Финляндии и России.

Реализация проекта рассчитана на 2020-2022 гг.

Текущие результаты проекта на май 2021 г.:

• Проведены опросы и интервью среди учителей финских школ младшей и средней ступени, выработан мультидисциплинарный подход к разработке обучающих материалов с учетом специфики образовательных практик в регионах.
• Ведется разработка методических материалов для повышения квалификации школьных учителей в сфере преподавания дисциплин Индустрии 4.0 - 3D моделирования и печати, интернета вещей.
• Начата разработка уроков обучения детей 3D моделированию и печати, и интернету вещей

• Комплекты для обучения робототехнике, прошедшие сертификацию в ЕС, доставлены в школу Kesämäki koulu, учителя которой приступили к разработке практических заданий для обучения детей на основе данного оборудования.
• Разработаны, изготовлены и протестированы устройства для изучения 3D-печати и интернета вещей, в настоящий момент они проходят сертификацию по регламентам Евросоюза.

• В течение первого года проекта проведено 77 образовательных мероприятий на территории Южной Карелии (Финляндия), Санкт-Петербурга и Ленинградской области (онлайн и оффлайн).
• Разработан план соревновательных и обучающих мероприятий в России и Финляндии на период проекта. Ближайшее крупное мероприятие –Международный открытый робототехнический фестиваль – пройдет 30 мая 2021 года в онлайн-формате.
• Продолжается сбор заявок от школ России и Финляндии на проведение пилотной программы обучения технологиям Индустрии 4.0.

РИД