Приглашаем на конференцию «Технологии Индустрии 4.0 в школьном образовании»!
28 февраля проект POETA проведет образовательное мероприятие, посвященное новым методикам обучения школьников передовым технологиям, вовлечению детей в инженерную и изобретательскую деятельность.
Конференция посвящена успехам и перспективам преподавания робототехники, программирования, 3D-моделирования и технологий Интернета вещей на базе открытых программных и аппаратных платформ в рамках школьного или дополнительного образования. Она адресована преподавателям этих предметов, методистам, сотрудникам отделов образования местных органов управления, а также родителям, заинтересованным в инженерно-техническом развитии своих детей.
На конференции выступят эксперты Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, методисты компании РОББО и представители финского учительского сообщества. Конференция ориентирована на участников из России и Финляндии, она пройдет на русском и английском языках.
«Технологический ландшафт полностью меняется каждые 2-4 года, и изучение в школах конкретных шаблонов и устойчивых моделей решения задач в сфере ИТ абсолютно неэффективно. Поэтому сегодня пересматриваются форматы, методы и содержание образовательных программ в области программирования и информатики. Все большее внимание уделяется развитию интеллектуального и творческого потенциала школьников, их изобретательского мышления. Эти навыки им пригодятся в перспективе при освоении и создании новых ИТ-продуктов. О том, как научить юных программистов думать, как инноваторы будущего, мы поговорим на конференции», – комментирует Павел Фролов, основатель и продюсер РОББО.
С лекцией об Интернете вещей выступит Георгий Васильянов, инженер-исследователь Лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» Центра НТИ СПбПУ. Он представит пример практического занятия по освещению и источникам света, в ходе которого можно объяснять школьникам, как применяются в современном мире технологии интернета вещей. Георгий также познакомит слушателей с программным обеспечением и платформами для реализации школьных проектов в сфере IoT.
«Низкий порог вхождения, применение современных технологий и программных продуктов позволяют изучать технологии IoT уже в средней школе. – считает Георгий Васильянов. – Работа над проектами на базе IoT позволяет школьникам развиваться во многих смежных дисциплинах, таких как информатика, физика, математика, естествознание и другие».
Руководитель методического отдела РОББО Екатерина Львова и старший методист РОББО Елена Вострикова поднимут насущный для многих учителей и методистов вопрос: как встроить роботов в учебный процесс без ущерба для основных предметов? В их совместном докладе будут показан подход РОББО к формированию программ по робототехнике и предложены варианты использования программ в учебном процессе во внеурочной и урочной деятельности. Спикеры также рассмотрят основные соревнования и конкурсы, на которых учащиеся могут продемонстрировать свои навыки в области робототехники и смежных направлений.
Микко Раутиайнен (Mikko Rautiainen), учитель из Школы Кесамяки (Kesämäen koulu) в Лаппеенранте в своем докладе «Урок 3D-печати и возможности финской школы» (“3D Printing lesson and possibilities in Finnish school”) представит типовое недельное расписание для детей 10 лет и покажет, в каких случаях в преподавание различных предметов можно встроить обучение 3D-печати. Также Микко проведет типовой вводный урок, посвященный изготовлению брелка для ключей с именем ученика в программе Tinkercad. В этом мастер-классе смогут принять участие и слушатели конференции – под руководством спикера они смогут разобраться с основами работы в Tinkerсad и подготовить для 3D-печати проект своего брелка.
Святослав Савельев, ведущий методист РОББО, расскажет об одной из обучающих программно-аппаратных разработок компании — РОББО Лаборатории. Это плата с датчиками и программируемыми сенсорами, которая упакована в прочный прозрачный картридж, чтобы дети могли видеть содержимое и разбираться в микроэлектронной части. Докладчик расскажет о том, как можно использовать устройство для работы с информацией об окружающей среде. В частности, речь пойдет о применении Лаборатории как контроллера в игре. Используя показания датчиков Лаборатории, дети смогут управлять персонажем игры, его способностями и окружением. Святослав покажет, как сделать игры на Scratch намного познавательнее и увлекательнее, используя РОББО Лабораторию в качестве устройства ввода и (частично) вывода.
Конференция завершится открытой дискуссией, где участники смогут задать вопросы и обсудить со специалистами из России и Финляндии потенциал открытых программных и аппаратных платформ для эффективного и увлекательного обучения технологиям Индустрии 4.0».
Мероприятие организовано в рамках международного проекта «Практико-ориентированное детское образование в сфере Индустрии 4.0 на базе единой открытой образовательной аппаратной платформы» (POETA) Программы приграничного сотрудничества «Россия – Юго-Восточная Финляндия 2014-2020» с совместным финансированием Европейского Союза, Российской Федерации и Республики Финляндия. Участниками проектного консорциума являются Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ), компания «РОББО», Лаппеенранта-Лахти университет технологий и Департамент образования г. Лаппеенранты. Проект POETA нацелен на продвижение технологий Индустрии 4.0 среди школьников Южной Карелии, Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Проект предусматривает проведение фестивалей, семинаров, конференций для детей и взрослых на русском, английском и финском языках, разработку методических материалов для преподавателей робототехники и обучающих программно-аппаратных комплексов для учеников.
