Информационная система и база данных для коррекционной программы в ПНИ
Информационная система и база данных для программы повышения уровня социальной адаптации пациентов ПНИ
Задача
Социальная адаптация пациентов ПНИ с психиатрическими диагнозами — продолжительный процесс, требующий заботы, внимания и индивидуального участия персонала. Важной проблемой является недостаток квалифицированных кадров в ПНИ для постепенной и постоянной социальной адаптации проживающих.
Задачей сотрудников Лаборатории ПСПОД было разработать информационно-технологическое решение, обеспечивающее сбор и анализ данных о процессе адаптации пациентов. Полученная информация должна послужить базой для создания полноценной программы развития адаптационного потенциала получателей услуг с психиатрическими диагнозами для их подготовки к формату сопровождаемого проживания вне стен интерната.
Проект реализуется в рамках инновационного проекта «Школа взаимопомощи» Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга, на базе ПНИ № 9 Санкт-Петербурга, в партнерстве с СО НКО «Мир Детства».
Решение
В рамках реализации проекта была сформулирована концепция коррекционной программы «Квестовая комната». Программа нацелена на развитие у пациентов ПНИ (или лечебных заведений подобного профиля), страдающих различными психоневрологическими заболеваниями, навыки бытовой деятельности по приготовлению ординарных блюд на кухне, для постепенного формирования уверенности в своих способностях и готовности к самообслуживанию, с целью дальнейшего перехода на сопровождаемое проживание с наименьшим стрессом для них.
Лаборатория ПСПОД Центра НТИ СПбПУ выполнила оснащение квестовой площадки (кухни) системой аудио и видеонаблюдения. В настоящий момент ведется работа по формированию базы данных - по мере проведения занятий аккумулируется информационный банк реакций, вопросов, затруднений, которые возникают у пациентов с той или иной нозологией, в той или иной ситуации - и разработке информационной системы, осуществляя также комплексное сопровождение проекта по всем направлениям.
Проект «Квестовая комната» позволит в некоторой степени компенсировать потребность постоянного присутствия дежурного персонала в зоне самостоятельного проживания получателей услуг ПНИ и станет одним из способов постепенного развития адаптационного потенциала получателей услуг с психиатрическими диагнозами для их подготовки к формату сопровождаемого проживания вне стен интерната.
Детали
Роль квестового пространства в ПНИ № 9 выполняет кухня, оснащенная не только необходимой мебелью, инвентарем, продуктами, но и системой видео- и аудионаблюдения, связанной с кабинетом дежурного врача.
В кухне проходят занятия по коррекционной программе, в которые входит прохождение различных сценариев по приготовлению простых блюд для развития у проживающих бытовых навыков и способностей к самообслуживанию.
По мере проведения занятий и наблюдения за пациентами сотрудники ПНИ вносят данные в информационную систему, постепенно формируя в ней своего рода банк реакций, вопросов, затруднений, которые возникают у пациентов с той или иной нозологией в различных ситуациях. Аудио- и видеоаппаратура позволяет фиксировать как вербальные, так и невербальные реакции пациентов на затруднения.
Система, которая создается специально для сопровождения коррекционной программы, будет содержать базу данных пациентов, выполнять функции сбора и хранения информации о действиях участников, а главное - даст возможность выстроить индивидуальный адаптационный маршрут для каждого пациента. Врач-психиатр сможет создавать сценарии заданий и персональные планы развития пациента, а также при необходимости изменять порядок прохождения сценариев и их количество.
Одним из направлений развития проекта его создатели видят сбор информации о коммуникативных особенностях пациентов в зависимости от их диагноза и обучения на этой основе электронного голосового помощника. «Умная колонка» с помощью интеллектуальной системы могла бы распознавать голосовые сообщения пациента о затруднениях в ходе бытовой ситуации, анализировать их и затем либо отвечать на полученный запрос, либо предлагать другие варианты взаимодействия, например, вызов экстренной службы или куратора.
На текущий момент участники рабочей группы планируют продолжать апробацию коррекционной программы на базе «Квест-комнаты», вести сбор данных и их систематизацию.