Лаборатория ПСПОД открыла двери для студентов ведущих инженерных вузов страны
Участники образовательного интенсива «Современные практики инжиниринга» познакомились с передовыми технологиями моделирования, BIM-проектами и VR-решениями для промышленности, строительства и образования.
С 6 по 31 октября 2025 года на базе Передовой инженерной школы Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого «Цифровой инжиниринг» и Инжинирингового центра «Кронштадт» прошёл образовательный интенсив «Современные практики инжиниринга». Программа объединила почти 100 студентов технических специальностей из ведущих вузов страны: ТюмГУ, САФУ, ТИУ, НИ ТГУ, ОмГТУ, НГТУ и СамГТУ. Участники прошли конкурсный отбор, чтобы получить уникальную возможность познакомиться с передовыми решениями в сфере цифрового инжиниринга и современных производственных технологий.
20 октября, в первый день очного этапа программы для студентов была организована экскурсия в Лабораторию «Промышленные системы потоковой обработки данных» (ПСПОД) ПИШ СПбПУ – подразделение, разрабатывающее цифровые решения для промышленности, строительства и образования. В экскурсии приняли участие 94 студента 3-4 курсов бакалавриата, 4-5 курсов специалитета и 1-2 курсов магистратуры. Студенты из Новосибирска, Омска, Тюмени, Томска, Самары и Архангельска получили возможность увидеть, как создаются и применяются современные цифровые инструменты в СПбПУ.
Экскурсия была организована в три этапа – гостей принимали по группам. Первыми участников встретила специалист Лаборатории ПСПОД ПИШ СПбПУ Елизавета Никулина. Она рассказала о ключевых направлениях деятельности лаборатории, продемонстрировала реализованные и текущие проекты, а также поделилась опытом внедрения цифровых решений в образовательную и производственную практику. Студенты узнали, как лаборатория развивает технологии симуляционного обучения, моделирования производственных процессов и цифровых двойников. В рамках встречи Елизавета также ответила на вопросы участников об инженерной карьере и научной деятельности.
Особый интерес вызвало выступление ведущего научного сотрудника Лаборатории ПСПОД ПИШ СПбПУ Михаила Успенского и техника Лаборатории ПСПОД ПИШ СПбПУ Александра Прокофьева, которые представили один из прикладных проектов лаборатории в сфере информационного моделирования зданий (BIM). На примере детализированной 3D-модели многоквартирного жилого дома они продемонстрировали, как современные инструменты цифрового проектирования позволяют анализировать инженерные системы, архитектурные решения и конструктивные особенности объектов в режиме реального времени. Студенты увидели, как цифровые модели используются для оптимизации проектной документации, координации между подразделениями и повышения точности реализации строительных проектов.
Экскурсию завершила презентация VR-проекта от разработчика Юлии Декановой. Она представила гостям учебный виртуально-демонстрационный комплекс «Обслуживание и ремонт поршневого компрессорного и вспомогательного оборудования систем подземного хранения газа». Проект разработан в рамках Программы повышения качества образования и подготовки кадров ПАО «Газпром» и ориентирован на студентов Высшей школы энергетического машиностроения СПбПУ.
Цифровая лаборатория позволяет студентам в формате интерактивного обучения осваивать регламентные и ремонтные работы на компрессорных станциях, имитируя реальную эксплуатацию оборудования подземных хранилищ газа. В виртуальной среде моделируются штатные и аварийные ситуации, в которых пользователь учится принимать решения, исходя из анализа состояния оборудования и понимания технологических процессов. Особое внимание в разработке уделено 3D-моделированию – все элементы компрессорного цеха №3 Невского ПХГ в Крестцах (Новгородская область) воссозданы на основе инженерных чертежей, схем и визуальных материалов.
Приложение доступно в двух версиях – для VR-гарнитур и стандартных ПК, что делает его универсальным инструментом как для глубокого погружения, так и для широкого внедрения в образовательный процесс. В ходе экскурсии студенты смогли не только познакомиться с функциональностью комплекса, но и лично протестировать его возможности.
Экскурсия в Лабораторию ПСПОД стала важной частью образовательного интенсива, позволив студентам расширить представление о современных инженерных подходах, получить вдохновение для будущих проектов и открыть для себя новые горизонты в мире цифровых технологий.
