«Инженерная Лига» вновь открыла свои двери для школьников

С 27 марта по 1 апреля в Политехе проходила образовательная программа «Инженерная Лига». Более 60 учащихся 9–11 классов из разных городов России провели каникулы вместе с Политехом.

Образовательный интенсив включал в себя четыре направления:

• «Загадка трубы: стратегия транспортировки энергетических ресурсов»;
• «Разработка новых материалов для создания жаростойких термобарьерных покрытий»;
• «Аддитивное производство»;
• «Гуманитарные науки в эпоху цифровых технологий».

Первые три дня интенсива участники изучали теоретическую часть, слушали лекции, знакомились с материалами, а затем готовили проекты по заданиям преподавателей Политеха.

Участникам трека с интригующим названием «Загадка трубы» предстояло изучить основы газо- и нефтедобычи, побывать в лаборатории турбиностроения им. И. И. Кириллова, а также научиться рисовать трубопроводы в программе Ansys. Гуманитарии же за неделю успели охватить необъятное: цифровую лингвистику, право, педагогику и даже Science Art. На направлении «Аддитивное производство» старшеклассники с нуля учились создавать модели, а потом воплощать их в реальность с помощью 3D-принтера. Ребята, которые выбрали трек «Разработка новых материалов для создания жаростойких термобарьерных покрытий», работали над получением сплавов металлов в лабораториях Химического корпуса СПбПУ.

Также в рамках интенсива проводились мастер-классы по разработке проектов. Ребята учились публично выступать, узнали, как выгодно представить результат своей работы и заполнить паспорт проекта.

И в результате школьники смогли «проложить» газопроводы и нефтепроводы, разработать приложение для психологической поддержки, создать накладку на компьютерную мышь для защиты от туннельного синдрома и подобрать наиболее эффективное покрытие для лопатки в турбине самолёта.

«Мне понравились преподаватели на моём треке, здорово, что нам помогали ещё и студенты, — поделился ученик 10 класса Забайкальского краевого лицея-интерната Михаил Бублиенов. — Я научился работать в программах, которые изучают только в университете, а я уже могу создавать модели сейчас. Полученные на интенсиве знания помогли мне и моей команде выиграть с нашей программой освоения нефтегазового месторождения».

Для слушателей всей направлений «Инженерной школы» была развернута выставка актуальных разработок СПбПУ. В числе экспонентов в ней приняли участие программисты Лаборатории ПСПОД  ПИШ СПбПУ Александр Купцов и Никита Шерепа. Они представили виртуальную модель гидропривода для лабораторных работ и виртуальную компрессорную лабораторию, которые были выполнены в рамках Программы повышения качества образования и подготовки кадров ПАО «Газпром»/ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» в 2020-2022 годах. Изучить представленные системы виртуальной реальности школьники могли при помощи VR-комплекта.

1 апреля состоялось торжественная церемония награждения победителей, которые получили 10 дополнительных баллов в качестве индивидуального достижения при поступлении в Политех.