Гид по новым профессиям цифрового мира

Сотрудники лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» (ПСПОД) Центра НТИ СПбПУ приняли участие в разработке методических материалов для проекта «Билет в будущее», направленного на осознанный выбор профессиональной деятельности и развитие профессиональных компетенций учащихся по всей России через работу с региональными педагогическими сообществами. Оператором проекта является Cоюз «Агентство развития профессиональных компетенций и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Начинание адресовано школьникам 6 – 11-х классов, и в их числе детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам.

Методические материалы учитывают современные тенденции развития техники и технологий и призваны помочь педагогам сориентировать подростков в новой системе профессиональных направлений, которые уже стали или станут актуальными в свете глобальной цифровой трансформации общества. Все кейсы адаптированы для проведения практических профориентационных занятий в рамках системы общего образования.

Сборник состоит из 120 методических комплексов-кейсов в рамках 15 отраслей, таких, как государственное управление, медицина и здоровье, информационные технологии и коммуникации, наука и образование, инженерия и проектирование, производство, переработка и материалы, дизайн и искусство и другие. Кейс включает в себя описание профессии и практическое задание с поэтапной инструкцией по его выполнению, а также методические рекомендации для учителя.

Задания направлены на то, чтобы помочь школьникам максимально точно определить точку пересечения своих интересов и способностей и выбрать оптимальное направление своего профессионального развития в будущем.

 Так, например, увлечение темой пилотируемых роботов и склонность к логическому мышлению может привести ребенка к будущей профессии инженера-робототехника — разработке управляющих программ мехатронных систем. На уроке детям предстоит подключить к компьютеру роботизированную платформу, научиться ей управлять, изучить ее специфику и даже самостоятельно запрограммировать робота. В рамках «транспортного» кейса по управлению беспилотными авиационными системами школьники смогут изучить конструкцию дрона, научатся искать и устранять неисправности, управлять тестовым взлетом, соблюдать технику безопасности. Для будущих ИТ-специалистов в сборнике предложен теоретический материал и практические занятия по обучению и запуску нейронных сетей, созданию проектов с элементами дополненной и виртуальной реальности и другие, не менее интересные кейсы.

В рабочую группу по составлению методического сборника также вошли эксперты из ведущих российских вузов — ДВФУ, СПбГЭУ, ЛЭТИ, ИТМО и специалисты крупнейших компаний России — ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга», энергетического холдинга «Русгидро» и др.