Алексей Гинцяк и Сальбек Бекетов получили гранты Фонда Потанина для преподавателей
В рамках конкурса поддержаны проекты совершенствования курсов по цифровому моделированию производственных процессов и математическим моделям технических объектов управления.
21 марта 2025 года подведены итоги грантового конкурса для преподавателей 75 вузов-участников Стипендиальной программы Владимира Потанина. В сезоне 2024/2025 поддержку получат 150 инициатив, направленных на редизайн и трансформацию образовательных продуктов. Общая сумма грантовой поддержки победителей — 73,8 млн рублей.
Генеральный директор Фонда Потанина Оксана Орачева отмечает: «Результаты грантового конкурса подтверждают, что вузы заинтересованы в актуализации образовательных продуктов. Мы наблюдаем развитие как отдельных курсов, так и целых программах, которые все чаще дополняются сетевыми и практическими элементами».
В число победителей грантового конкурса вошли Алексей Гинцяк и Сальбек Бекетов — сотрудники Лаборатории «Цифровое моделирование индустриальных систем» ПИШ СПбПУ, которые также входят в преподавательский состав Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности ИММиТ.
Алексей Гинцяк, к.т.н., заведующий Лабораторией ЦМИС ПИШ СПбПУ, доцент ВШПиД ИММиТ, получил грант на комплексное совершенствование курса по цифровому моделированию производственных процессов.
Для курса будет разработан комплекс методических и методологических материалов, которые позволят переконфигурировать курс и преподавать его в рамках различных образовательных форматов и объёмов дисциплин.
Содержательные изменения включают в себя актуализацию существующих материалов курса по итогам уже проведённых запусков, создание видеолекций и видеоинструкций. Добавление данных материалов позволит использовать курс в гибридном и онлайн-форматах. Также курс будет дополнен базой кейсов на основе проблем реальных компаний, что повысит прикладную значимость образовательной программы и поспособствует трудоустройству магистров в сфере цифрового моделирования. Кроме этого, студентам будет предложено методическое пособие для дополнительной структуризации материала и подготовки к экзамену.
Такой комплексный подход к формированию материалов курса позволит формировать отдельные образовательные продукты, собирая эти элементы в различных комбинациях в зависимости от образовательного формата (традиционный, онлайн или гибридный), объёма дисциплины, требуемого уровня освоения компетенций и иных потребностей конкретного сегмента целевой аудитории.
В рамках проекта будут созданы не менее 5 конфигураций курса — 3 для различных основных образовательных программ магистратуры, 1 для изучения в рамках модуля мобильности (элемент индивидуальной образовательной траектории магистров СПбПУ), и 1 программа повышения квалификации.
Данные изменения позволят повысить доступность компетенций в области цифрового моделирования для студентов разных направлений за счёт его включения в различные образовательные программы. В результате университет получит более конкурентоспособных на рынке труда выпускников и повысит свою привлекательность для абитуриентов.
Сальбеку Бекетову, аналитику Лаборатории ЦМИС ПИШ СПбПУ, ассистенту Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности ИММиТ СПбПУ, присужден грант на редизайн курса «Математические модели технических объектов управления».
Проект включает в себя сбор теоретических материалов для лекций, разработку презентационных материалов, создание базы практических заданий с автотестами, в которых будет предоставлена развернутая обратная связь, разработку конспекта научно-исследовательских лабораторных работ с уклоном на решение проблем реальных компаний, создание интерактивной игры по методам оптимизации, а также подготовку материалов для регистрации программы повышения квалификации.
Новизна проекта заключается в адаптации традиционных подходов к обучению студентов методам оптимизации к специфике оптимизации организационных систем, что является актуальным для управленческих позиций в высокотехнологичных компаниях. Методологическая новизна обеспечивается за счёт применения геймификации, что реализуется за счёт включения в программу модуля заданий по методам оптимизации.
Результатом проекта станет усовершенствованный курс по математическим моделям технических объектов управления. Данный курс будет дополнен модулем по методам оптимизации, в рамках которого магистрам будет предложен к изучению набор лекционных, практических и лабораторных занятий, предназначенных для комплексного изучения ключевых методов оптимизации (линейной, нелинейной, дискретной, стохастической, эвристической и многокритериальной) с использованием современных программных и алгоритмических средств.
